27 de mayo de 2010

25 DIAS CON UNA ERECCION (PRIAPISMO)



25 DIAS CON UNA ERECCION (PRIAPISMO)
(una excepción peligrosa)

SANTIAGO, RD. El médico Milton Álvarez, desistió intervenir
quirúrgicamente a Luis Rodríguez Taveras, el hombre que duró
25 días con una erección, porque los problemas de priapismo
que le afectaron ya cedieron.

La decisión fue anunciada por el propio Rodríguez Taveras, quien
agradeció la solidaridad recibida de familiares, amigos y medios
de comunicación que se interesaron en su caso.

“Agradezco a quienes me han ayudado a superar esto, pero más
que eso el problema que tenía con las drogas”, dijo.

El hombre de la erección más prolongada que se conoce aquí,
dijo que espera volver a la normalidad esta misma semana ya que
ha tenido que hacer una prolongada pausa de sus actividades
laborales.

También dijo que tuvo anoche una entrevista de alrededor de media
hora con una radioemisora colombiana, quienes quisieron saber
como se hacía con el miembro erecto durante tanto tiempo.

Luis Rodríguez Taveras padeció priapismo durante 26 días y ha
reiterado su creencia que le ligaron las drogas que consumió dos
días antes del problema.

QUE ES EL PRIAPISMO?

El priapismo es una erección sostenida, la mayoría de las veces
dolorosa, que ocurre sin estimulación sexual.

Sin embargo, aunque el pene se mantiene bien erecto, el glande
(la cabeza) es blando, porque la sólo se produce en las partes
venosas del cuerpo.

Existen dos tipos de priapismo: El arterial o de alto flujo, y que es
debido a un exceso de sangre arterial en los cuerpos cavernosos,
y el priapismo de bajo flujo o venoso.

Ray Bueno
Santo Domingo, Rep. Dom.

22 de mayo de 2010

UN MODELO DE PSICOLOGIA ( Segunda parte)



UN MODELO DE PSICOLOGIA
( Segunda parte)

Como se mencionó anteriormente, la psicología ha tenido diferentes
definiciones y corrientes de estudio. Retomaremos estas definiciones
para danos cuenta de que tenían cierto grado de confiabilidad, pero
que se veían limitados por el mismo radicalismo y la necesidad de
hacer de la psicología una ciencia que tratará de explicar a la mente
y sin verse relacionadas con otras corrientes, ya que sería entrar en
altercación; otras corrientes se impregnaron con influencia positivista,
recordando el positivismo de Augusto Comte; que una ciencia debe
ser objetiva, experimental y predecible, lo cuál muchas corrientes no lo
han logrado.

Comencemos con los diferentes enfoques de las corrientes que se han
desarrollado a lo largo de la historia de la psicología, por lo que
comenzaremos con los trabajos de Wilhelm Wundt, quien era un
paralelista psicofísico en cuanto al problema mente - cuerpo,
además de que su trabajo quería tener un enfoque fisiológico y a la
vez filosófico, de tal manera que no fuese tan radical, y tratar de definir
su psicología fisiológica como el estudio de las bases fisiológicas de
la conducta y la conciencia, pero su psicología se enfocaría más al
mundo mental . para Wundt, el método que el psicólogo debe
utilizar es el de introspección, que significaba tan solo tener la
experiencia, y “tener” equivale a “observar” y el “mundo de afuera”
era experiencia o “proceso mental”, y en cuanto uno lo “tenía”, él lo
había observado. Pero el problema que presentó este enfoque era
qué hacer con esta experiencia, por lo que Wundt tuvo tres
soluciones: 1) esta experiencia debe ser analizada en sus elementos.
2)Estos elementos a su vez deben ser examinados en relación con
la naturaleza de sus concepciones, una respecto a la otra y 3) deben
determinarse leyes de conexión. El problema que presenta esa
corriente es que divide en partes el estudio de la mente en cuanto a
los diferentes procesos que son llevados a cabo en esta en relación
a la asimilación del mundo externo .

Después de ver esto, enfoquémonos a otra corriente, que tuvo como
gran influencia las teorías de Evolución de Darwin y Wallace, al igual
que una evolución mental , y nos referimos al funcionalismo, esta, no
trató de explicar la estructura de la mente o simplemente que es, sino
que trataron de averiguar cual su función y buscar o determinar el lugar
que ocupa la mente en ayudar al organismo humano o animal en su
lucha por la sobrevivencia. A partir de esto, su fundador, si serlo
directamente, fue William James, quien argumentaba que la mente era
“un agente personal, cambiante, continuo y selectivo que tiene que
ver con otros objetos, además de sí mismo”; pero el problema de esta
corriente es que deja a un lado los procesos cognoscitivos y parecemos
un símil de caja negra, ya que respondemos a ciertos estímulos del
medio y respondemos de una manera adaptativa.

Con esta nueva corriente, surge una nueva; que es el Conductismo,
fundado por John B. Watson, quien primeramente trato de hacer de la
psicología una ciencia con influencia positivista en cuanto a que la
psicología va a estudiar la conducta, como su tema fundamental, su
método va a ser objetivo y su problema central va a ser de predicción
y control. De hecho la psicología como la ve el conductista es una rama
experimental y puramente objetiva de las ciencias naturales que toma
como tema central a la conducta humana. Él hace referencia a que la
conducta consiste en respuestas, reacciones o ajustes de un organismo
a ciertos sucesos antecedentes - estímulo o situaciones de estímulo,
para él estos términos pueden aplicarse desde ejemplos tan simples
como los más complejos, de hecho una situación puede ser resuelta en
un complejo de estímulos, y un ajuste se compone de un grupo de
respuestas integradas de al manera que el individuo hace algo para lo
cual tenemos un nombre.

Ray Bueno
Santo Domingo, Rep. Dom

18 de mayo de 2010

CAMBIOS FIBROQUISTICOS DE LAS MAMAS: PROTUBERANCIAS QUE SON NORMALES.

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/images/ency/fullsize/17080.jpg

CAMBIOS FIBROQUISTICOS DE LAS MAMAS:
PROTUBERANCIAS QUE SON NORMALES.
By: Elaine Gottlieb
(Primera parte)

¿Siente que sus senos tienen protuberancias? Podría ser que
usted está experimentando cambios fibroquísticos de las
mamas; un padecimiento benigno que se presenta en al menos
el 60% de todas las mujeres en edad fértil.

No se escucha muy glamoroso, pero el seno de los humanos
no es más que una glándula llena de protuberancias hechas
de glándulas lechosas y conductos así como tejidos que las
separan y apoyan. La mayoría de los senos tienen al menos
una o dos protuberancias; sin embargo, si siente que su seno
tiene protuberancias y que son especialmente molestas,
probablemente esté experimentando cambios fibroquísticos
de las mamas.

"La extensa mayoría de las mujeres padecen [cambios
fibroquísticos]...y no empeoran," reporta la
Dra. Carolyn Kaelin una ginecóloga y directora de la clínica de
tratamiento de las mamas en Brigham & Women's Hospital
in Boston. ¿Qué Son los Cambios Fibroquísticos?

Los cambios fibroquísticos son cambios benignos de las mamas.
La literatura médica utilizó el término como "enfemedad
fibroquística" para referirse a ellos. Lo era antes de que se
encontrara que los cambios fibroquísticos no eran más que una
enfermedad de la menstruación o menopausia. El tejido
mamario podría sentirse denso con un área irregular o tejido
espeso que tiene una superficie llena de protuberancias o
similares a una cresta. También usted podría sentir masas
diminutas similares a las gotas dispersas en todas las mamas.

Podría sentir que sus mamas estén sensibles, inflamadas y
sentir dolor intenso y sordo. Podría sentir sensibilidad en ellas
con tocarlas teniendo una sensación de ardor. Este malestar es
normal y no indica la presencia de la enfermedad. Para algunas
mujeres el dolor es tan severo que no pueden ejercitarse o
acostarse boca abajo. Generalmente los cambios fibroquísticos
se presentan en ambas mamas. Con frecuencia la mayoría
aparece en el exterior de la parte de arriba del cuadrante y en la
parte inferior del seno donde se localiza la mayoría de las
glándulas productoras de leche.

Ray Bueno
Santo Domingo, Rep. Dom

16 de mayo de 2010

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA





HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
(Primera parte )

Introducción

A través de la historia, sobre todo de una ciencia tan joven
como la psicología, ha
pasado por tres fases: la preparadigmática,
en donde no existió como disciplina
independiente, sino que estaba ligada con la filosofía; la normal, en donde se separa de la filosofía y aparecen nuevos paradigmas para dar un nuevo enfoque
de estudio, considerando las diferentes definiciones dependientes
a la corriente
que pertenecían; y la revolucionaria, que fue iniciada,
tal vez, a finales de la
segunda guerra mundial.

Pero enfoquémonos más a las últimas dos etapas por las que ha
pasado ésta
ciencia, ya que se ha generado gran controversia por los diferentes enfoques y definiciones que ha tenido a lo largo de su desarrollo; y también por las diferentes necesidades que ha tenido
que cubrir.


Comenzaremos por el nacimiento de la psicología como ciencia;
cabe mencionar
que algunos autores consideran a Aristóteles como padre de la psicología, a Descartes como padre de la psicología
moderna, y a Fechner como padre de la
psicología cuantitativa o psicofísica; pero quien en realidad el fundador de esta
ciencia fue Wilhelm Wundt, ya que él realmente proporciona el
primer tratado
a cerca de esta nueva ciencia, hacia el año de 1879,
y a partir de este
acontecimiento, surgieron nuevas escuelas y
corrientes que tratan de explicar
al igual que Wundt y el estructuralismo, una cosa en común: la mente, pero
sin embargo, han tenido diversas perspectivas en cuanto a éste
estudio,
entrando a una controversia pareciéndose verosímiles
sus teorías. Más
se dará un breve enfoque de las teorías y sistemas psicológicos.

Por lo tanto, no se puede llegar a tener una definición clara a
cerca del estudio
de la psicología, al igual que su definición como
tal.


Tomando esto como punto de partida, el catedrático José Sánchez Barrera ha tratado de darle un nuevo enfoque a ésta definición, tomando como referencia las teorías de evolución de
Darwin y Wallace y tomando en cuenta que para el

comportamiento de los organismos influyen las condiciones
orgánicas, sociales
y lo procesos cognoscitivos, pero también y en opinión mía, es una amalgama gestalt, psicoanálisis, funcionalismo
y conductismo, pero que más adelante
justificare esta postura.

Ray Bueno
Santo Domingo, Rep. Dom.

15 de mayo de 2010

APRENDENDIENDO A DECIR “NO”



APRENDENDIENDO A DECIR “NO”
Nery Estévez – Psicóloga Clínica.

Desde la más tierna edad, las mujeres somos educadas para que
seamos amables,
cariñosas y serviciales, primero con los padres,
luego con los hermanos y, por último,
con el marido. Sí, inconscientemente vamos siendo programadas para ser dóciles.
El
mensaje implícito es…. “si quieres ser amada, tienes que
obedecer”.


Según los especialistas, todos tenemos cierto grado de inseguridad,
que en más
de una ocasión sale a flote. Por ejemplo, ese día
del fin de semana que habías reservado
para leer y mimarte un
poquitín y tu mejor amiga te pidió que le cuidaras a su bebé

mientras ella salía con un amigo, o la invitación que aceptaste
sin querer por temor a
no ser invitada de nuevo…esos, son
pequeños indicios de inseguridad.


A veces nuestro inconsciente crea excusas para justificar que
hayamos cedido
ante las peticiones de los demás en contra de
nuestros deseos. En otras ocasiones,
cuando estamos cansados
de acceder, nos repetimos a solas…”debí haberle dicho”…

o recitamos la respuesta que nos hubiera gustado dar, pero…
ya es demasiado tarde…
ya hemos dicho que sí!!!!.

Entonces, que hacer para no sucumbir ante los deseos de
otros y salvaguardar
nuestro propio derecho a tener la opción
de decir que sí, sólo cuando sintamos el
deseo de hacerlo?. A continuación les ofrecemos algunas sugerencias que le
ayudarán
a manejar EL ARTE DE DECIR....NO :

Analice las situaciones que le producen tensión y ante las
cuales se le dificulta decir
NO. Qué tipo de personas ejerce
más presión sobre usted?. Qué ambiente?...... Pero

sea sincera consigo misma. Tenga presente su punto de vista y
adhiérase a el. Es importante que se aferre a su

convicción. Si una amiga insiste en que ese vestido le queda
fabuloso y que lo compre…..simplemente explíquele que a usted
no le gusta. Sostenga su punto de vista.
Piense que usted está
en su pleno derecho a negarse a cualquier cosa que no sea de

su agrado. Una respuesta negativa no es un desaire ni una
ofensa, es una opción
que usted escoge cuando una situación
que está fuera de su alcance lo exige. Una
quisiera hacer feliz
a todo el mundo, pero….sólo somos un ser humano. Por ende….

eso no es posible.

Sea breve y directa. No se puede andar con rodeos. Comience
diciendo NO y termine
con una frase de cumplimiento.
Esfuércese por mirar directamente a los ojos de la persona.
No desvíe su mirada
hacia otro lugar, pues eso denota inseguridad y nerviosismo, lo que podría lugar a que la otra persona intente convencerla y/o manipularla.

Actúe de una forma natural y sencilla. Así, a su vez, la otra
persona lo tomará como
algo natural. Ese es su derecho. Con
su negativa no está lesionando a nadie.
No todas las situaciones requieren de un NO rotundo. Así que puede usted ejercer
su buen juicio y equilibrio. Si una vecina o amiga la invita al
gimnasio y usted no
puede o no quiere ir, basta con decirle…
.”hoy no puedo, llámame la semana que
viene y veremos si
entonces puedo ir”.


Finalmente, recuerde el famoso refrán ….“No es lo que se dice,
sino cómo se dice”.
Si usted aprende el arte de decir NO con
seguridad y destreza, podrá vencer el
problema sin que se
arme ninguna tragedia, ni pierda a sus amigos.


Ray Bueno
Santo Domingo, Rep. Dom.

12 de mayo de 2010

ANSIEDAD Y SUS SINTOMAS



ANSIEDAD Y SUS SINTOMAS

La ansiedad (del latín anxietas = angustia, aflicción) es un
estado que se caracteriza por un incremento de las facultades
perceptivas ante la necesidad fisiológica del organismo de
incrementar el nivel de algún elemento que en esos momentos
se encuentra por debajo del nivel 'adecuado'; o por el contrario,
ante el temor de perder un bien preciado.

Según el psicólogo cognitivo Ricardo Ros, la ansiedad está
directamente relacionada con el miedo al futuro y está basada
en pensamientos relacionados con frases que empiezan
con "¿y si...?" ("¿y si me mareo?", "¿y si tengo alguna
enfermedad?", "¿y si pierdo el control?", etc) Para este
psicólogo, el tratamiento de la ansiedad se tiene que basar en
una recodificación de este tipo de pensamientos que permita
a la persona vivir en el presente. La persona que tiene ansiedad,
dice, siente el futuro como si fuera real, cuando la realidad es
que en el presente, que es lo único que existe, no hay ningún
motivo para que se genere ansiedad. Cuando la persona vuelve
a recuperar su contacto con el presente, la ansiedad desaparece.

Las reacciones de ansiedad pueden ser provocadas tanto por
estímulos internos como externos, es decir por hechos
ocurridos a la persona, por pensamientos, o por ideas o
imágenes mentales que son percibidos por el individuo como
amenazantes.

Existe otro tipo de ansiedad, la patológica. Estos mecanismos
son patológicos cuando se presentan ante estímulos y/o
situaciones mínimos y que no son en si peligrosos, con una
intensidad o duración exagerada.

Sus aspectos:

•En aspectos fisiológicos o corporales. Ej. taquicardia, sudoración,
dificultad respiratoria, rubor facial, náuseas, vómitos, diarreas,
molestias digestivas, tensión muscular, temblores, fatigabilidad
excesiva etc.

Ejemplos de amenazas:

•Es de intensidad, frecuencia y duración alta.

•No es proporcional con la gravedad objetiva de la situación.

•El grado de sufrimiento subjetivo es alto.

•El grado de interferencia en la vida cotidiana es alto.

Cuando la ansiedad se cronifica, es estrés. Alerta permanente
del organismo. Afecta al sistema inmunológico. Se favorece la
hipertensión arterial.

A veces la distinción entre ansiedad crónica y depresión puede
ser difícil.

Ansiedad crónica:

•Sentimiento de incapacidad.

•Disolución de la estructura psicosocial.

•Alteraciones psicosociales.

•Pérdida de autoestima.

Depresión:

•Conductas inadecuadas de respuesta.

Ansiedad crónica:

La ansiedad y las enfermedades tienen una relación en sentido
bidireccional.

La ansiedad se cronifica fácilmente si la persona no tiene estrategias
de afrontamiento de la situación de estrés.

•Síntomas físicos: tensión motora, hiperactividad vegetativa, hipervigilancia.

•Síntomas conductuales: evitación.

•Alteraciones cognitivas: incapacidad subjetiva, temor a las críticas,
atribución errónea a los síntomas físicos de ansiedad.

Ray Bueno
Santo Domingo, Rep. Dom